Planteamiento del Problema
Problema
¿De qué manera la educación histórica en la etapa preescolar contribuye al desarrollo de las habilidades del pensamiento?
Objetivo general
Identificar de que manera se fortalecen las habilidades del pensamiento con la educación histórica en los preescolares.
Objetivos específicos
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Analizar como la aplicación de actividades en relación con la historia fomentan el desarrollo de la observación en los niños.
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Detectar de qué manera los niños desarrollan la habilidad de comparación en relación con los hechos históricos.
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Identificar cómo los niños describen los hechos históricos.
Preguntas
¿Como las actividades relacionadas con la historia impactan en el desarrollo de la observación en los niños?
¿De que manera los niños desarrollan la habilidad de comparación en relación a los hechos históricos?
¿Mediante que proceso los niños describen hechos históricos?
